校務發展計畫 - 無障礙友善校園

計畫緣起

本校創建於民國56年，初名「省立彰化仁愛實驗學校」，為招收肢體障礙學生為主之特殊教育學校，創校之初招收國小暨國中部學生；民國70年增設高職部美工科、民國75年增設幼兒部、民國77年增設高職部家政科、民國83年成立財團法人仁愛殘障文教基金會、民國85年增設高職部實用技能科，朝融合教育學校發展；民國89年配合國家政策，改制為「國立彰化仁愛實驗學校」；民國90年，幼兒部招收普通幼兒，進行融合教育；民國91年，高職部奉准增設體育融合班；民國94年奉准招收高中部普通生，並更名「國立和美實驗學校」；民國100年體育融合班轉型為體育班，招收柔道、跆拳及桌球專長之體育績優生，同年度高職部成立綜合職能科，招收輕中度智能障礙學生；民國108年，高職部美工科、商業經營科、家政科等三個科別轉型為綜合高中（美工學程、商業學程及家政學程）；現為我國唯一融合特殊教育與普通高中的友善校園。

本校積極推動融合教育、友善校園及品德教育，近年以「樂學有禮、和美六藝」為主題，發展學生多元智能，獲選為我國「生命教育特色學校」、「生命教育校園文化種子學校」及「無障礙示範學校」，並分別於民國101年及民國103年榮獲教育部「特殊教育學校校務評鑑一等」及「高級中等學校校務評鑑一等」雙項殊榮。

為期校務發展順暢穩健，延續108課綱的實施，112學年度由許弘憲校長主持，召開本校「校務發展委員會」，邀集行政同仁、教師代表、教師會代表、家長代表及學生代表，依國家教育政策、社會變遷及未來發展趨勢，擬定學校校務發展計畫，以作為未來推動校務的準則與藍圖，迎接教育新世紀來臨。